Allí conocimos varios tipos de champiñón y seta.
El recorrido lo hicimos por la "Vía Verde" del Cidacos.
Fue un día diferente y entretenido.
Dep. Orientación
jueves, 5 de diciembre de 2019
Visita al CTICH
Los alumnos de 5º y 6º de Primaria, visitamos en Centro Tecnológico de Investigación del Champiñon.
Allí conocimos varios tipos de champiñón y seta.
El recorrido lo hicimos por la "Vía Verde" del Cidacos.
Fue un día diferente y entretenido.
Allí conocimos varios tipos de champiñón y seta.
El recorrido lo hicimos por la "Vía Verde" del Cidacos.
Fue un día diferente y entretenido.
jueves, 21 de noviembre de 2019
La mañana del 20 de noviembre, han visitado el CEO Villa de Autol, la nutricionista Soraya, de Rincón de Soto y el exfutbolista de primera división, Óscar Arpón.
Soraya nos ha hablado de una alimentación sana y adecuada para hacer ejercicio físico y deporte y de los beneficios de cuidar todos los aspectos del cuerpo.
Óscar Arpón nos habló de su experiencia en el fútbol profesional, la disciplina que requiere ser un deportista y la importancia de llevar a cabo una buena y adecuada alimentación.
Todos los alumnos, desde 3º hasta 6º, han disfrutado mucho de estas charlas-taller, y han aprendido nociones importantes que llevarán a cabo en su día a día a partir de ahora.
Soraya y Óscar volverán al CEO Villa de Autol el día 12 de diciembre para estar con los alumnos de Secundaria.
Soraya nos ha hablado de una alimentación sana y adecuada para hacer ejercicio físico y deporte y de los beneficios de cuidar todos los aspectos del cuerpo.
Óscar Arpón nos habló de su experiencia en el fútbol profesional, la disciplina que requiere ser un deportista y la importancia de llevar a cabo una buena y adecuada alimentación.
Todos los alumnos, desde 3º hasta 6º, han disfrutado mucho de estas charlas-taller, y han aprendido nociones importantes que llevarán a cabo en su día a día a partir de ahora.
Soraya y Óscar volverán al CEO Villa de Autol el día 12 de diciembre para estar con los alumnos de Secundaria.
Agradecer desde aquí su colaboración con el CEO y su participación en el proyecto
GASTROCEO II, VIDA SALUDABLE.
miércoles, 20 de noviembre de 2019
Áncora
El 15 de octubre, los alumnos/as
de sexto tuvimos una charla muy especial.
Como viene siendo habitual, a principio
de curso, se
acercaron a nuestro centro algunos chicos/as y profesionales del centro ÁNCORA
de Calahorra.
Con una
interesante presentación nos dieron a conocer las instalaciones de su centro y
las actividades que se realizan en él; nos hicieron demostraciones de su
trabajo y también nos obsequiaron con un detalle de su asociación (ARPS), hecho
por ellos mismos.
¡Muchísimas gracias!
Posterior mente, el 12 de noviembre, nosotros visitamos su centro en Calahorra, y vimos donde trabajan .
viernes, 15 de noviembre de 2019
L’ENCYCLOPÉDIE
¡Ayyyyyyyyyyy!, si Diderot y D’Alembert,
editores de la primera versión de la Enciclopedia allá por el siglo
XVIII levantaran la cabeza… ¡se darían cuenta de la gran oportunidad que se
perdieron al no poder contar con nuestra ayuda! y es que, viendo los resultados
de nuestro primer proyecto histórico, estamos muy orgullosos, y podemos
afirmar sin miedo a equivocarnos que no tenemos nada que envidiar a los
ilustrados que participaron en la misma... Y es que, a la vista está, que
somos una súper generación de alumnos que no se conforman con estudiar los
contenidos, sino que… ¡vamos más allá!, viviendo, aunque sea por unas
semanas, la Historia. ¿Cómo? Pues, en este caso, haciéndonos pasar
por intelectuales del “Siglo de las Luces” que han elaborado sus propios
artículos para colaborar con esta obra. De este modo, nos hemos hecho pasar
por genios como Jenner (artífice de la vacuna contra la viruela) o Swan
(creador de la bombilla), relatando en primera persona, cómo realizaron sus
hallazgos, explicando los componentes y el funcionamiento de los mismos…, acompañando
nuestras cautivadoras historias con unas increíbles ilustraciones o, incluso,
maquetas. Si es que como bien dijo Séneca: “La voluntad es la que da valor a las cosas pequeñas”.
miércoles, 13 de noviembre de 2019
INAUGURACIÓN EL PROYECTO GASTROCEO II, VIDA SALUDABLE
El 8 de noviembre se inauguró en el CEO Villa de Autol, el Proyecto
GASTROCEO II, VIDA SALUDABLE.
Para ello, y siguiendo con el
ejemplo del curso pasado se realizó la actividad “fiesta de la Pringada”, en la que se repartieron más de 2000
pringadas, unas de pan con aceite y azúcar y otras de pan con aceite y ajo.
Para ello nos ayudaron un grupo
de abuelos y abuelas, que con mucho cariño, trabajo y dedicación hicieron
posible que todos los alumnos y profesores del CEO degustaran las pringadas
.
Varios medios de Comunicación se hacen eco de nuestro proyecto:https://yoleoescaparate.com/2019/11/08/este-curso-vida-saludable-en-el-gastroceo-del-ceo-villa-de-autol/
https://www.stvrioja.com/noticias-33001-8_11_2019_AUTOL_GASTROCEO_en_el_colegio_Villa_.html
https://www.ivoox.com/entrevista-ceo-villa-autol-proyecto-gastroceo-vida-audios-mp3_rf_44039899_1.html
lunes, 11 de noviembre de 2019
UN RECREO PARA MORIRSE… ¡DE RISA!
Aprovechando la celebración de la
festividad de Todos los Santos o, como nuestros estudiantes dicen, “Halloween”,
los profesores de Secundaria del súper, mega, excelente CEO “Villa de
Autol”, decidimos organizar una jornada muy especial: “CeoHalloween”,
con el objetivo de:
-
Enseñar: a nuestros alumnos lo mucho que nos importan, aunque
si nos preguntan en clase… ¡negaremos haber dicho tal cosa! Y es que, hablando
en serio, a veces toca dar ejemplo y mostrar que, con ilusión y trabajo en
equipo, todo sale adelante.
- Aprender:
de nosotros y, cómo no, de ellos: sus intereses, fortalezas…
- Disfrutar:
compartiendo risas y anécdotas que, seguro, recordaremos durante meses.
De este modo, y dada la relación que esta fiesta guarda con varias de
nuestras materias (Historia, Inglés, Religión…), decidimos organizar unos sencillos
y divertidos talleres durante el tiempo de recreo:
- “Monster makeup”: taller en el que, por equipos, los estudiantes tenían que replicar la
lámina con el maquillaje que les tocase. Como podréis ver en la galería de
fotos, los resultados fueron… I-N-C-R-E-Í-B-L-E-S.
- “Decora tu calabaza”: actividad grupal consistente en la creación de una
ceocalabaza, ¡qué vean qué arte tienen nuestros alumnos!
- “Balance race”: carrera de relevos y equilibrios con cucharas, huevos cocidos,
antifaces y pelotas de por medio…
- “Encesta en el sombrero de la bruja piruja”: competición grupal que organizamos para poner a
prueba la puntería de los alumnos.
- “El juego de las lápidas”: durante la noche de los difuntos los muertos salen a… ¡bailar!,
al ritmo de hits como “Ghostbusters”, “Thriller”… ¡eso sí que son temazos y no
los de ahora!
Y para
terminar… ¡una murciélago-piñata!
Lo cierto es que resultó una jornada muy didáctica y divertida
gracias al comportamiento y participación ejemplar de nuestros estudiantes,
quienes nos permitieron volver a recordar que éste puede ser el mejor
trabajo del mundo así que… ¡gracias, gracias y gracias! En fin,
esperamos que ésta sea la primera de muchas actividades que nos quedan por
compartir durante el curso, porque son estas cosas las que hacen de nuestro
Centro un lugar muy especial.
P.D. No queremos terminar este post sin dedicar un agradecimiento muy
especial a los alumnos de 2º de PMAR (Lorena, Lucía, Zakaría, Nadia,
Brahian, Abderrazak, Kaltoum y Mohamed), quienes nos ayudaron a montar a tiempo
todos estos talleres.
Halloween
El 31 de octubre los alumnos
de 6º de primaria se disfrazaron y realizaron un flashmob para los alumnos de
infantil.
Seguidamente, repartieron el chocolate de las calabazas a los niños
de infantil y primaria.
jueves, 7 de noviembre de 2019
Actividades en 4 años A
Este mes de octubre hemos recogido tomates cherry de nuestro
huerto, después lo pudimos saborear. Estaban riquísimos, algunos hasta
repetimos de lo ricos que estaban.
Con ayuda de nuestro conserje, hemos estado
plantando zanahorias, que después nos comeremos. Nos ha gustado
mucho la experiencia.
Celebramos Halloween en nuestro cole. Decoramos
nuestra puerta, disfrutamos de un baile que nos hicieron nuestros compañeros de
primaria y bailamos junto a ellos.
Este mes de octubre, hemos celebrado el cumpleaños de
nuestros compañeros. Hemos podido compartir un almuerzo juntos, donde nos lo pasamos genial.
"El Reto del mes"
Desde el Departamento Científico hemos organizado un concurso que se llama "el Reto del mes", consistente en resolver acertijos matemáticos.
Aquí tienes las bases del concurso:
Reto 2
Aquí tienes las bases del concurso:
Y los dos primeros retos.
jueves, 31 de octubre de 2019
UNA SALIDA MUY… ¡PREHISTÓRICA!
El pasado jueves, día 24 de octubre, los alumnos de 1º y 2º de la ESO del mejor Centro del mundo mundial, esto es, el CEO “Villa de Autol”, disfrutamos de un día P-E-R-F-E-C-T-O. Sí, ¡ya sabéis!, uno de esos días en los que te levantas y tienes la seguridad de que todo va a ir genial…
En fin, ¡empecemos por el principio!
Nuestra salida comenzó temprano, ¡muy temprano!, a las 07.30, momento en el que iniciamos nuestro viaje de dos horas de duración en las que alternamos conversaciones, alguna que otra cabezadita ¡en fin, cualquiera tiene un momento de debilidad!, y varias canciones reggetoneras…
De este modo, finalmente llegamos a nuestro primer destino: el CAREX (Centro de Arqueología Experimental, perteneciente al complejo de Atapuerca), en Ibeas de Juarros. Lo cierto es que, a pesar del frío, la visita resultó muy amena gracias al buen hacer de los monitores que nos acompañaron. Así, durante dos horas, nos convertimos en unos auténticos cavernícolas fabricando bifaces, cazando, haciendo pinturas rupestres y, cómo no, asistiendo al milagro del fuego… ¡qué ilusión nos hizo cuando por fin vimos asomar esa llamita del “nido” que le habían preparado!...
Al terminar, tomamos un pequeño snack para reponer fuerzas, y nos desplazamos hasta Burgos para visitar el Museo de la Evolución. La verdad es que vimos tantas cosas y tan interesantes que nos resulta difícil enumerar una o dos, pero… el cerebro y las réplicas de los homínidos despertaron muchos: “hala”, “qué pasada”… y expresiones similares.
A las 14.00 horas, hicimos un paréntesis para comer, ¡no todo va a ser cultura! y, hambrientos, apuramos nuestros aperitivos y bocatas y, ¿pensabais que eso era todo? ¡Pues no! A las 16.00 horas, empezamos la divertida gymkana que nuestros profesores habían preparado para la ocasión. Dividida en dos bloques (el primero nos obligó a “unirnos” mucho a nuestros compañeros de equipo), pudimos conocer bastantes detalles curiosos de la catedral. Al final, el equipo ganador (Aarón, María, Alicia, Jorge, Narimene y Ayoub), disfrutó de una merecida recompensa y, el resto, de unas gominolas como premio de consolación.
Finalmente, a las 18.00 horas, pusimos rumbo a nuestro querido Autol, en un trayecto que a nuestros docentes se les antojó interminableeeeeee.
En fin, fue una jornada de lo más especial, sin duda, gracias a los profesores que nos acompañaron (Guillermo Sancho, Fernando Moreno y Pilar de Miguel), a quienes agradecemos su esfuerzo y paciencia, los guías, el conductor, y las “buenas gentes de Burgos”.
Sin duda, 100% recomendable.
INSTRUMENTOS DE NAVEGACIÓN “MODERNOS”
¡Quién lo diría, pero ya estamos casi a
finales de octubre!... y, pese a que nos ha costado lo nuestro volver a la
rutina de madrugar, atender, hacer las tareas, estudiar… parece que estamos en
condiciones de afirmar que los hemos conseguido. ¿Qué, no nos creéis? Pues qué
mejor que sorprenderos con el primer proyecto de Ciencias Sociales que acabamos
de inaugurar para demostrároslo: Instrumentos de navegación “modernos”. ¿Qué,
qué? De acuerdo, empezaremos por el principio. Se trata del nombre de un
trabajo grupal que los alumnos de 3º de la ESO (según afirman algunos y
no queremos revelar nuestras fuentes, la mejor promoción estudiantil del mundo
mundial), hemos realizado en la materia de Historia con motivo del tema 1 en el
que hemos estudiado qué es eso de la Edad Moderna, cómo se llevó a cabo
el descubrimiento de América (pobre Colón, rechazaron su proyecto en varias
ocasiones y, pese a ello, como nosotros, no se dio por vencido… no, si al
final, en vez de tener raíces genovesas va a proceder de alguna familia catona
por eso de no rendirse), los aspectos más significativos de las culturas
precolombinas (como el llamado juego de pelota… ¡eso sí que es jugarse el tipo!,
los sacrificios humanos, etc.) y, cómo no, cuáles fueron los grandes instrumentos
de navegación que posibilitaron las grandes expediciones de los siglos XV y XVI,
esto es: la brújula, el cuadrante, el astrolabio, la ampolleta, la corredera
y los portulanos.
De este modo, embargados por el espíritu
de lucha, la creatividad de las clases y el método de enseñanza-aprendizaje que
nuestra profesora se ha sacado de la manga, la “mayéutica socrática”, nos hemos
lanzado a la aventura de tratar de replicarlos y, por si no fuera suficiente,
también hemos sacado a relucir nuestro más literario y nos ha dado por eso de
la escritura creando un relato en 1ª persona como si fuésemos testigos de
primera mano de los acontecimientos estudiados, en fin, que estamos
irreconocibles… Bueno, pensándolo bien, quizás tenga algo que ver que el mejor
equipo de los 4 será recompensado con una recompensa muy dulce y, claro está,
la gloria que tanto han ansiado héroes clásicos como Aquiles. Nosotros, la
verdad, es que estamos bastante satisfechos, así que a ver cómo se nos da el
siguiente reto que, ya nos han adelantado, estará relacionado con Leonardo da
Vinci.
Por último, no queremos despedirnos sin
hacer una última reflexión de nuestra profesora a la que nosotros, desde luego,
nos sumamos: en estos tiempos enrarecidos, la Historia es más necesaria que
nunca porque, conocer la Historia, nos ayuda a comprender el presente y a
recordar algunos principios que hemos dejado por el camino. Hay que saber Historia,
memorizarla, pero también vivirla y practicarla.
